La pause méridienne dans les écoles maternelles est organisée par le service Vie scolaire du Pôle Ville Éducatrice de la ville. Celle-ci se déroule dans l’école.

Cette pause a été imaginée sereine, respectant le rythme de vie et les différences de tous. Une pause journalière de deux heures qui permet aux enfants de s’alimenter, de prendre le temps, de jouer, de se reposer… Une transition qui les met dans les meilleures conditions pour entamer leur après-midi scolaire.

Quelle organisation ?

Les enfants sont repartis en deux groupes :

• Groupe 1 : les Toutes Petites Sections (TPS), les Petites Sections (PS) et les petits de Moyenne Section (MS)
• Groupe 2 : les Moyennes Sections (MS) et les Grandes Sections (GS).

Pendant que le groupe des TPS, PS et les plus petits des MS se restaurent (de 12h à 12h45) les enfants du second groupe sont soient dans la cour de récréation (si le temps le permet) pour faire des petits jeux soient dans une salle (ou leur classe : comptine, histoire…) en cas de mauvais temps.

A 12h55, les plus grands partent en restauration alors que les plus jeunes partent en sieste. Cette dernière est organisée dans l’école, elle est située le plus près possible du repas. En effet, pendant la digestion, l’essentiel de l’activité physiologique du tout jeune enfant est détourné vers cette fonction essentielle à sa santé.

Les personnes qui sont présentes au dortoir s’expriment en chuchotant. Leurs paroles sont rassurantes et apaisantes envers les enfants.

Un accompagnement au sommeil est prévu par l’équipe. En instaurant des rituels comme la lecture d’un album, une comptine ou l’écoute de berceuses, on favorise l’endormissement.

Les enfants sont pris en charge par des agents spécialisés des écoles maternelles ou des agents d'encadrement.